අප ගැන
අපගේ කතාව, මෙහෙවර සහ දැක්ම.
අපගේ කතාව
නිශාන්ත තිලකරත්න පදනම ආරම්භ වූයේ මහා සැලසුමකින් හෝ මහජන ව්යාපාරයකින් නොවේ. එය අදටත් මෙම පදනමේ බොහෝ කටයුතු සිදු වන ආකාරයෙන්ම ආරම්භ විය — සෘජුවම දුටු අවශ්යතාවක් හා එය සෘජුවම විසඳීමට ගත් තීරණයකින්. ශ්රී ලංකාවේ වියළි කලාපයේ ගම්මාන හා ග්රාමීය රෝහල් හරහා, නිශාන්ත තිලකරත්න මැතිතුමා අවශ්ය දේවලින් බොහෝ අඩුවෙන් කටයුතු කරගෙන යන ප්රජාවන් හා ආයතන දුටුවේය — මූලික උපකරණ නොමැති රෝහල් වාට්ටුවක්, පරම්පරා ගණනාවක් තිස්සේ පැවතුනද තමන්ටම අයත් චෛත්යයක් නොතිබූ විහාරස්ථානයක්, විශ්වාසදායක පිරිසිදු ජල ප්රවේශයක් නොමැති පවුල්. මෙම අවශ්යතා අරමුදලක් හෝ ව්යාපාරයක් වෙත යොමු කරනු වෙනුවට, ඔහු තෝරාගත්තේ ඒවා පුද්ගලිකව, එකින් එක ව්යාපෘතියක් ලෙස, මූල්යනය කිරීමේ සරල මාවතයි. එම ප්රවේශය අදටත් වෙනස් වී නොමැත. මෙම වෙබ් අඩවියේ ලේඛනගත කර ඇති සෑම ව්යාපෘතියක්ම — එය ආගමික උත්සවයක්, රෝහල් පරිත්යාගයක්, හෝ ප්රජා ජල ව්යාපෘතියක් වුවත් — මහජන පරිත්යාග කිසිවක් ඉල්ලා හෝ පිළිගෙන නොමැතිව, සම්පූර්ණයෙන්ම පුද්ගලික සම්පත් වලින් මූල්යනය කර ඇත. කාලයත් සමඟ වර්ධනය වී ඇත්තේ ආකෘතිය නොව එහි විහිදීමයි — වැඩි ගම්මාන, වැඩි ආයතන, සහ බොහෝ විට ප්රවෘත්ති සිරස්තල නොවුනත් එයට සම්බන්ධ පුද්ගලයන්ගේ දෛනික ජීවිතය වෙනස් කරන නිහඬ, අලංකාරයෙන් තොර කාර්යයන් රාශියක්. මෙම වෙබ් අඩවිය පවතින්නේ එක් හේතුවක් වෙනුවෙනි: එම කටයුතු අවංකව, සම්පූර්ණයෙන්, ලේඛනගත කිරීම සඳහා — එයට සම්බන්ධ ප්රජාවන්ට හා බැලීමට කැමති ඕනෑම අයෙකුට කුමක් සිදු කළේද, කොහේද, කෙසේද යන්න හරියටම දැකගත හැකි වන පරිදි.
අපගේ මෙහෙවර
පුද්ගලිකව අරමුදල් සපයනු ලබන, විනිවිද පෙනෙන පුණ්ය ව්යාපෘති හරහා ශ්රී ලංකාව පුරා අඩු සේවා ලබන ප්රජාවන්ගේ ජීවිත සෘජුව වැඩිදියුණු කිරීම.
අපගේ දැක්ම
ස්ථානය කුමක් වුවත් සෑම ප්රජාවකටම පිරිසිදු ජලය, සෞඛ්ය සේවා සහ අධ්යාපනය සඳහා ප්රවේශය ඇති ශ්රී ලංකාවක්.
මූලික අගයන්
කරුණාව. විනිවිදභාවය. වගවීම. ප්රජාව-පළමු චින්තනය.
නිශාන්ත තිලකරත්න මහතා ගැන
ඔහුගේ ජීවිත කතාව, අධිෂ්ඨානය, අධ්යාපනය සහ නොකඩවා ගෙන යාම වැනි ගුණාංග තුළින් වඩාත් දුෂ්කර තත්ත්වයන් පවා සාර්ථකත්වයේ අවස්ථා බවට පත් කළ හැකි ආකාරයේ බලවත් උදාහරණයකි. ඔහු උපත ලැබුවේ දැඩි ආර්ථික දුෂ්කරතාවලට මුහුණ දුන් පවුලක ය. ඔහුගේ පියා ජීවිකාව සඳහා ගොවිතැන මත රඳා පැවතුණු අතර, මවට ස්ථිර රැකියාවක් නොතිබුණි. දෛනික ආහාර වේල් සපයා ගැනීමට පවා පවුලට අපහසු වූ අවස්ථා තිබුණි. වැඩෙන කාලයේදී, ආර්ථික සුරක්ෂිතභාවයකින් තොරව ජීවත් වීම හා දෛනික අවශ්යතා සපුරාලීම සඳහා සහායක් මත රඳා පැවතීම යනු කුමක්දැයි ඔහු සෘජුවම අත්විඳ ඇත. ඔහුගේ ළමා කාලයේදී, පවුලට රජයේ සහන ලැබුණි. එම සහන සඳහා සුදුසුකම් ලබා ගැනීමට හා ලබා ගැනීමට, ඔවුන්ට සමහර අවස්ථාවලදී පොදු ස්ථාන පිරිසිදු කිරීම වැනි ප්රජා සේවා කටයුතුවලට සහභාගී වීමට සිදු විය. පවුලට අත්යවශ්ය සහන ලබා ගැනීම සඳහා, තම සහෝදර සහෝදරියන් සමඟ මෙම කටයුතුවලට සහභාගී වීමට ගිය අවස්ථා ඔහුට තවමත් මතකයි. විශේෂයෙන්ම ආහාර ලබා ගැනීම දුෂ්කර විය. පවුලට ප්රමාණවත් ආහාර නොතිබූ දින තිබුණි. සහන වැඩසටහන් හරහා පිටි සහ අනෙකුත් මූලික ආහාර ද්රව්ය ලැබූ අවස්ථා ඔහුට තවමත් මතකයි. ඒ අත්දැකීම් ඔහුගේ මනසේ ගැඹුරින් මුල් බැස ඇත. අද වුවද, ආර්ථික දුෂ්කරතාවලට මුහුණ දෙන පුද්ගලයන් ඔහු දකින ආකාරයට ඒවා බලපායි. ඔහුගේ ළමා කාලය ඔහුට වැදගත් පාඩමක් ඉගැන්වීය: දිළිඳුකම කිසිවිටෙකත් පුද්ගලයෙකුගේ අනාගතය තීරණය කිරීමට ඉඩ නොදිය යුතුය. ඔහුට අනුව, අධ්යාපනය වෙනසට මාවත බවට පත් විය. පවුල මුහුණ දුන් දුෂ්කරතා තිබියදීත්, ඔහුගේ දෙමව්පියන් ඔහුට අධ්යාපනය හැදෑරීමට අඛණ්ඩව දිරිගැන්වූහ. වෙනස් ජීවිතයක් ගොඩනැගීමට අධ්යාපනය අවස්ථාවක් සලසා දිය හැකි බව ඔහු වටහා ගත්තේය. අධිෂ්ඨානයෙන් යුතුව, ඔහු අධ්යාපනය කරගෙන ගිය අතර, අවසානයේ විශ්වවිද්යාල ප්රවේශය ලබා ගත්තේය. එනමුත්, විශ්වවිද්යාලයට ඇතුළත් වීමෙන් ඔහුගේ ආර්ථික දුෂ්කරතා තුරන් වූයේ නැත. විශ්වවිද්යාල ජීවිතයට අදාළ සියලුම වියදම් දැරීමට ඔහුගේ පවුලට තවමත් නොහැකි විය. එබැවින්, ඔහු මහපොළ ශිෂ්යත්වය ඇතුළු අධ්යාපනික සහන මත රඳා පැවති අතර, අතිරේක ආදායමක් උපයා ගැනීමට ද මාර්ග සොයා ගත්තේය. දැඩි වෙහෙස මහන්සියෙන්, ශිෂ්යත්ව, ට්යුෂන් ආශ්රිත අවස්ථා සහ වෙනත් ආදායම් මාර්ග තුළින්, ඔහුට තම අධ්යාපනය කරගෙන යාමට හැකි විය. ඔහුගේ ගමන පහසු නොවීය. අත්හැරීම පහසු යැයි හැඟුණු මොහොත් බොහොමයක් තිබුණි. එනමුත්, අධ්යාපනය තමාට ලබාගත හැකි වඩාත්ම බලවත් මෙවලම බව ඔහු විශ්වාස කළ බැවින්, ඔහු ඉදිරියට ගමන් කිරීම අඛණ්ඩව කරගෙන ගියේය. අවසානයේ, ඔහුගේ කැපවීම ප්රතිඵල ලබා දෙන්නට විය. ඔහු තම වෘත්තීය ජීවිතය දියුණු කරගත් අතර, වෘත්තීය අත්දැකීම් ලබා ගෙන, ක්රමයෙන් තමාට හා තම පවුලට වඩාත් සුරක්ෂිත ජීවිතයක් ගොඩනඟා ගත්තේය. එනමුත් ඔහුගේ සාර්ථකත්වය, ඔහු පැමිණි තැන අමතක කර දැමීමට ඉඩ දුන්නේ නැත. දිළිඳුකමට මුහුණ දෙන පවුල් ඔහු දකින විට, හුරුපුරුදු දෙයක් ඔහුට හැඟේ. තම දෙමව්පියන්, සහෝදර සහෝදරියන්, නිවසේ ප්රමාණවත් ආහාර නොතිබූ දින, සහ පැවතීම සඳහා තම පවුල අත්විඳි දුෂ්කරතා ඔහුට මතකයි. ඒ මතකයන් අන් අයට උදව් කිරීමට ඇති ඔහුගේ ආශාව පිටුපස ඇති ප්රබලතම පෙළඹවීම් අතුරින් එකක් බවට පත් වී ඇත. අද, සාර්ථකත්වය තනිකරම පෞද්ගලික සම්පත් හෝ ජයග්රහණ අනුව මනින්නට නොහැකි බව ඔහු විශ්වාස කරයි. සැබෑ සාර්ථකත්වය යනු, තමා වරක් අත්විඳි දුෂ්කරතාවලට තවමත් මුහුණ දෙන ජනතාවට අවස්ථා නිර්මාණය කිරීම ද වේ. තරුණ පිරිසට ඔහුගේ පණිවිඩය සරල නමුත් බලවත්ය: ඔබේ වර්තමාන තත්ත්වයන් ඔබේ අනාගතය තීරණය කිරීමට ඉඩ නොදෙන්න. ජීවිතය කෙතරම් දුෂ්කර වුවත්, අධ්යාපනය, අධිෂ්ඨානය, වෙහෙස මහන්සිය සහ නොකඩවා ගෙන යාම ඉදිරි මාවතක් නිර්මාණය කළ හැකිය. පුද්ගලයෙකුගේ පසුබිම ඔවුන් ආරම්භ කරන ස්ථානයට බලපෑ හැකි වුවත්, ඔවුන් අවසන් කරන ස්ථානය එය තීරණය කළ යුතු නැත. දිළිඳුකම හා අස්ථිරභාවයෙන් සලකුණු වූ ළමා කාලයක සිට, අධ්යාපනය හා වෙහෙස මහන්සිය තුළින් ගොඩනැගූ ජීවිතයක් දක්වා වූ ඔහුගේ ගමන, එබැවින් තනි පුද්ගල සාර්ථකත්ව කතාවක් පමණක් නොවේ. එය අවස්ථා ජීවිත වෙනස් කළ හැකි බවත්, දුෂ්කරතා අත්විඳි අය අන් අයට බලාපොරොත්තුවේ හා අවස්ථාවේ මූලාශ්රයක් විය හැකි බවත් සිහිපත් කිරීමකි. ඔහුගේ කතාව එක් ප්රධාන විශ්වාසයක් අඛණ්ඩව රැගෙන යයි: අධ්යාපනයට ජීවිතයක් වෙනස් කළ හැකිය, නමුත් එම සාර්ථකත්වය අන් අයගේ ජීවිත වෙනස් කිරීම සඳහා යොදා ගැනීම, එම ජයග්රහණයට එහි විශාලතම අර්ථය ලබා දෙයි.